Aprendizado focado na necessidade de cada um dos alunos, de acordo com a forma e o ritmo com que preferem aprender
Uso de conceitos de jogos pode apoiar objetivos pedagógicos diversos, desde que a experiência seja atrelada a um planejamento e narrativa de desenvolvimento.
Ao considerar o protagonismo do estudante, a escolha das metodologias ativas e o planejamento das experiências devem estar atrelados aos objetivos de aprendizagem
Pesquisador do Clayton Christensen Institute discute como repensar tempos, espaços e equipes para integrar aprendizagem remota e aulas presenciais
Guia publicado pela Plataforma de Ensino Eleva explica as características da metodologia e as vantagens que ela pode trazer às instituições de ensino
Confira uma lista de formações para quem precisa desenvolver habilidades para aulas online ou presenciais neste segundo semestre
Investir no uso de estratégias como roteiros de ensino e aplicar presencialmente métodos usados para engajar os alunos durante quarentena são algumas estratégias apontadas por especialistas
Pandemia evidenciou a necessidade de transformação digital e a adoção de novas práticas mediadas pela tecnologia no ambiente escolar
Ensinar e aprender sem o digital é privar os estudantes de oportunidades ricas para vivenciar dimensões importantes para sua vida pessoal, profissional e social
Em 10 passos, educador mostra como criar um ambiente virtual de aprendizagem bem parecido com uma rede social para o professor e sua turma
Porvir reúne lista de formações para educadores que precisam de apoio para desenvolver metodologias ativas em suas aulas
Em crise financeira, instituição pede ajuda para continuar a atender crianças e promover uma educação que vai além do modelo tradicional de ensino
Porvir, Oi Futuro e British Council promovem encontro entre representantes dos dois campos. Debate é ponto de partida para produção de conteúdos destinados a apoiar redes públicas e educadores
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