Diário de Inovações - Sala de Aula
Professor usa a arte para refletir sobre bullying, suicídio e violência
Vencedor do prêmio Arte na Escola, educador de Pau dos Ferros (RN) conta como desenvolveu percurso artístico dos estudantes a partir de problemas do entorno
Com Projetos de Vida, me transformei como profissional e os alunos perceberam
Professora Shirlei Ventorin fala do momento em que assumiu o componente de Projetos de Vida no ensino médio e como trabalha a ideia de sonho, media conflitos e apresenta o voluntariado em suas aulas
‘Projetos de Vida desenvolvem cumplicidade entre os alunos’
Professora de Goiás conta como acompanha o desenvolvimento de alunos de oito turmas em uma escola integral e cria atividades que os permitam sonhar e escolher uma profissão
‘Os Projetos de Vida são a espinha dorsal da escola’
Professor de São Paulo (SP) conta como alunos tornaram-se mais protagonistas, passaram a fazer perguntas e a participar bastante em sala de aula a partir de uma abordagem que envolve projetos e tutoria
Projeto usa samba de raiz para discutir racismo e práticas pedagógicas
Professora do Rio de Janeiro (RJ) conta como estruturou atividade para estudantes do magistério saberem identificar e desenvolver práticas a partir da realidade de seus futuros alunos
‘Trabalhar Projetos de Vida transformou a minha forma de dar aula’
Professora de Santa Catarina discute como o trabalho com Projetos de Vida trouxe novas possibilidades de desenvolvimento profissional e de conexões com os estudantes de ensino médio
‘Com Projetos de Vida, voltei a estudar e a gostar de trabalhar’
Professor de educação física descreve trajetória profissional até assumir aulas de projetos de vida, mudar sua prática e passar a olhar o aluno de outra maneira
Clube em escola pública de Salvador aproxima ciência ao cotidiano de alunos
Para mostrar que é possível fazer pesquisa com poucos recursos, professora incentivou a produção de trabalhos com foco na realidade local dos estudantes
Professora transforma sala de aula em pizzaria da inovação
Para aprender conceitos de empreendedorismo, a turma colocou na mão na massa, usou ferramentas de design thinking, canvas e apresentação de pitch
