Diário de Inovações - Sala de Aula
‘Projetos de Vida desenvolvem cumplicidade entre os alunos’
Professora de Goiás conta como acompanha o desenvolvimento de alunos de oito turmas em uma escola integral e cria atividades que os permitam sonhar e escolher uma profissão
Com livros digitais, bibliotecária leva a experiência de clube de leitura para aulas remotas
Educadora relata como o uso de tecnologia facilita encontros virtuais e permite que alunos adotem trilhas de acordo com seu interesse e ritmo de leitura
‘Os Projetos de Vida são a espinha dorsal da escola’
Professor de São Paulo (SP) conta como alunos tornaram-se mais protagonistas, passaram a fazer perguntas e a participar bastante em sala de aula a partir de uma abordagem que envolve projetos e tutoria
Expedições engajam famílias e crianças durante quarentena
Mesmo em um contexto de baixa conectividade, coordenadora de escola na Bahia conta como a tecnologia foi importante para manter contato com famílias e alunos durante aulas remotas
Projeto usa samba de raiz para discutir racismo e práticas pedagógicas
Professora do Rio de Janeiro (RJ) conta como estruturou atividade para estudantes do magistério saberem identificar e desenvolver práticas a partir da realidade de seus futuros alunos
‘Trabalhar Projetos de Vida transformou a minha forma de dar aula’
Professora de Santa Catarina discute como o trabalho com Projetos de Vida trouxe novas possibilidades de desenvolvimento profissional e de conexões com os estudantes de ensino médio
‘Com Projetos de Vida, voltei a estudar e a gostar de trabalhar’
Professor de educação física descreve trajetória profissional até assumir aulas de projetos de vida, mudar sua prática e passar a olhar o aluno de outra maneira
Professora mostra como acompanha a aprendizagem durante as aulas remotas
Nem sempre é possível saber quem está acompanhando a aula ou só deixou o computador ligado. A professora Thalia Di Grassi explica aqui como usa várias ferramentas para entender como os alunos estão progredindo
