Você pesquisou por aprendizagem baseada em projetos

Atividades e aulas compartilhadas em escola pública do bairro de Perus, em São Paulo, fortalecem a conexão da turma com a história do território e o meio ambiente

Metodologias

Diário de Inovações 24/11/2023

Tecnologia sustentável: turma inova ao desenvolver forno solar alinhado aos ODS

Multidisciplinar, projeto de escola pública no município de Tutóia, no Maranhão, engloba construção de forno solar, testes de eficiência e abre caminho para projetos científicos ligados à sustentabilidade

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Diário de Inovações 05/05/2023

Turmas do ensino médio criam e aplicam jogos antibullying em escolas do RJ

Em Campos dos Goytacazes (RJ), estudantes levam oficinas sobre prevenção do bullying para outras três escolas da comunidade. E você pode ampliar esse alcance: os jogos que compõem o projeto estão disponíveis para download, gratuitamente.

Metodologias

Diário de Inovações 28/04/2023

Estudantes vão ao cemitério para aprender história e matemática

Interdisciplinar, projeto realizado em Santa Cruz do Sul (RS) incentivou a pesquisa sobre a história da comunidade

Metodologias

Diário de Inovações 14/04/2021

Mapas mentais mostram para professora como alunos aprendem em aulas remotas

Professora de ensino fundamental 2 desperta o interesse dos alunos ao trabalhar conteúdos de matemática de maneira mais criativa e engajadora.

Metodologias

Diário de Inovações 03/02/2021

Professora diversifica aulas remotas de biologia para discutir clima

Com seminários, atividades colaborativas e práticas, turma de ensino médio encontra todo dia um motivo diferente para abrir a câmera

Metodologias

Diário de Inovações 01/12/2020

Ansiedade com mercado de trabalho desperta interesse de turma pela inteligência artificial

Tema surgiu do questionamento dos alunos sobre o aprendizado de máquinas e a possibilidade de substituição de pessoas por robôs

Metodologias

Diário de Inovações 14/09/2020

Projeto usa samba de raiz para discutir racismo e práticas pedagógicas

Professora do Rio de Janeiro (RJ) conta como estruturou atividade para estudantes do magistério saberem identificar e desenvolver práticas a partir da realidade de seus futuros alunos

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Metodologias

Diário de Inovações 12/03/2020