O que gestores e educadores devem fazer para apoiar jovens a identificar e saber lidar com suas emoções
Ter alinhamento às metodologias ativas e recursos que vão além do impresso é o primeiro passo para melhorar as interações na aula de inglês
Mapeamento realizado por Hundred e BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento) destaca 15 projetos inovadores na América Latina
Conheça o projeto que buscou consolidar a relação escola-família-comunidade e fomentar o protagonismo das crianças para a construção de uma identidade racial positiva
Com o Microsoft Teams como base, educadores levam aprendizagem por projetos e conseguem avaliar o progresso acadêmico e emocional
Professora explica como conseguiu que os alunos superassem as tradicionais dificuldades nas séries finais do ensino fundamental 2
Além de analisar o investimento em tecnologia, o gestor deve avaliar e incluir no planejamento a eficiência
Em Almirante Tamandaré (PR), escolas com perfil semelhante são agrupadas e seus professores debatem em conjunto temas de aula e componentes curriculares, além de compartilhar estudos, práticas e experiências
Estimular que os estudantes sejam produtores de conteúdo faz com que eles tenham suas vozes ampliadas e se engajem em diferentes projetos e temas sociais
Especialistas e educadores defendem importância de planejamentos de retorno considerarem a realização de aulas fora das salas tradicionais, em espaços alternativos e abertos dentro e fora da escola
Não podemos apenas enxergar que ganhamos em escala com a educação digital sem olhar para os processos humanos, para as competências socioemocionais
Em entrevista ao Porvir, David Marsh, especialista em programas bilíngues discute o que é necessário mudar para que o ensino de idiomas ganhe relevância e maior interesse por parte dos estudantes
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