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Inovações em Educação 27/03/2020

Sua escola nunca mais será a mesma

Ao conseguir envolver os estudantes nesta nova dinâmica de aprendizagem por conta da quarentena, os professores vão descobrir, na prática, quais são as vantagens e percalços do ambiente virtual

Formação do Professor

Gestão da Educação

Inovações em Educação 20/05/2019

Relatório de tendências agora discute o que deu errado em previsões para o ensino superior

Horizon Report: 2019 Higher Education Edition, da ONG Educause, traz tendências-chave, desafios, desenvolvimentos importantes e temas que podem falhar ou ganhar escala nos próximos anos nas universidades

Inovações em Educação 09/05/2019

Como vi o movimento maker crescer na educação – e o que ainda falta acontecer

Engenheiro e fundador da Little Maker, Diego Thuler fala sobre as transformações e o potencial das atividades mão na massa para a educação

Inovações em Educação 14/03/2019

Do SXSW EDU para o Brasil: 5 aspectos fundamentais para transformar a educação

Depois de acompanhar o evento em Austin (EUA), professor e consultor educacional compartilha reflexões para inspirar educadores brasileiros

Formação do Professor

Blog 15/08/2018

Estreia no canal Futura a 2ª temporada de Destino: Educação – Escolas Inovadoras

Projeto que teve consultoria pedagógica do Porvir apresentará escolas do Brasil e de outros 10 países que se destacam por inovar em diferentes contextos sociais e econômicos

Currículo

Formação do Professor

Inovações em Educação 13/02/2017

O que esperar da educação nos próximos anos?

Comitiva brasileira que visitou a Bett Show, em Londres, avalia o que foi tendência na maior feira de educação do mundo

Currículo

Inovações em Educação 30/12/2016

9 podcasts de educação para se inspirar

Ouça os programas feitos pelo Porvir em 2016 e acompanhe histórias em novos formatos

Blog 06/10/2016

Jovens querem atividades práticas e tecnologia na escola

Projeto inédito que contou com a participação de 132 mil jovens de 13 a 21 anos, de todas as regiões do país, mostra o que eles pensam e o que esperam da escola; metodologia envolveu estudantes na formulação das perguntas e na mobilização dos colegas para respondê-las