Que tal transformar um livro em um jogo de cartas ilustrado? Saiba mais sobre o concurso da Árvore, que une literatura, cultura digital e premiará as melhores propostas
Em livro recém-lançado, o jornalista e professor Bruno Ferreira mostra como os princípios do jornalismo e da educomunicação podem tornar a aula mais ativa, estimulando a investigação e a curiosidade
Professora de ciências da cidade de Limeira (SP) detalha como leva a tecnologia para suas aulas, com diferentes turmas do ensino fundamental
Estudo deixa evidente o tamanho do desafio que professores, inclusive bilíngues, enfrentam diante de um contexto tão díspar de ensino e aprendizagem
Luis Junqueira relembra a trajetória do Primeiro Livro, que começou em escolas, partiu para ações de impacto social e, hoje, transformou-se em empreendedorismo com base em tecnologia
Prêmio Professor Transformador divulga lista de finalistas; vencedores serão conhecidos em maio
Giovana Picolo, do Rio Grande do Sul, cria jogos para ensinar português, espanhol, inglês e arte e compartilha suas produções com o Porvir
Em escuta promovida por Porvir e Instituto Ayrton Senna, educadores compartilham desafios e caminhos relacionados à motivação para a aprendizagem
Com o apoio de um aplicativo e de atividades aplicadas do 9° ano do ensino fundamental à 3ª série do ensino médio, aulas de ciência cidadã focam na produção de dados para apoiar a população em dias de chuva
Os trabalhos selecionados vieram de 14 estados e abrangem da educação infantil ao ensino médio, incluindo EJA e Atendimento Educacional Especializado
Projeto Aventuras no Scratch reuniu alunos de escola pública no Recife (PE) para desenvolver games e animações
Confira trabalhos desenvolvidos por estudantes para o Prêmio Respostas para o Amanhã que podem inspirar suas aulas
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