Porvir é parceiro da ação lançada pelo movimento Profissão Docente e criada coletivamente por estudantes e professores
Sem memorização de conteúdos, abordagens inovadoras que colocam o estudante no centro do processo de aprendizagem ajudam a conferir sentido e integração entre saberes curriculares e extracurriculares
Há a possibilidade de manter o uso de muitos aplicativos usados durante o ensino remoto mesmo que em uma modalidade presencial
Metodologias ativas podem equilibrar o ato de ler com a produção coletiva de conteúdo
Nesta entrevista, Débora Garofalo, uma das embaixadoras do Prêmio Professor Transformador, fala sobre a segunda edição da premiação e o papel do educador na atualidade
Estudantes de São Carlos (SP) garantem o primeiro lugar com iniciativas do ensino médio para resolver questões da comunidade.
O novo desenho curricular traz mudanças significativas que influenciam diretamente na forma como se organizam as rotinas nas escolas
Durante o 1º Congresso Brasileiro de Metodologias Ativas, especialistas afirmam que a estratégia começa a ter efeito quando o educador entende que aluno é o centro do processo
Saiba como escolas estão adotando recursos que facilitam o trabalho autoral e colaborativo a partir de textos, áudio e vídeo
O que aconteceu este ano e que precisamos estar atentos para o ano que vem? Confira a nossa lista com oito fatos sobre a tecnologia
A tecnologia contribui com a construção de jornadas personalizadas, mas deve levar em consideração a realidade de cada aluno – e de seus professores
Múltiplas plataformas e ferramentas tecnológicas servem de apoio aos educadores, pois permitem que sejam trabalhados diferentes gostos, de maneira mais personalizada
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