Conteúdos fazem parte de nova ferramenta gratuita lançada pelo Porvir e pelo Instituto iungo
Relação de confiança entre professores e alunos, uso de metodologias ativas e dificuldades de acesso à tecnologia são os principais desafios envolvendo trabalho socioemocional durante a pandemia
Não podemos apenas enxergar que ganhamos em escala com a educação digital sem olhar para os processos humanos, para as competências socioemocionais
Em entrevista ao Porvir, David Marsh, especialista em programas bilíngues discute o que é necessário mudar para que o ensino de idiomas ganhe relevância e maior interesse por parte dos estudantes
Buscando trabalhar a equidade, a professora Susy Nagaki tenta aproximar as meninas das aulas de matemática
Conheça materiais de apoio para apresentar a programação e criar animações, jogos e histórias interativas com seus alunos
Cada aula vira uma história que precisa de fio condutor e diferentes recursos multimídia para incentivar a participação dos estudantes
Professora de ensino fundamental 2 conta como desenvolveu projeto para que estudantes entendessem o racismo por meio de reflexões, debates e leituras
Atividade já recebeu milhares de acessos e, neste relato, o professor Tiago Rattes conta as estratégias que adotou para colocar os alunos no papel de um integrante da corte europeia
Saiba como estabelecer combinados com os alunos sobre horários e conteúdos para conseguir organizar a rotina pessoal e profissional
O luto abrange não somente as perdas de amigos e entes queridos, como também de outros processos não ligados à morte, como a inexistência ou perda de qualquer coisa que deixe de fazer parte das nossas vidas, de maneira repentina ou não.
Por que é importante promover acolhimento e abordar sentimentos para o desenvolvimento integral
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