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Neurociência

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Inovações em Educação 23/04/2024

Até quando melhoram, índices educacionais escondem desigualdades

Painel realizado na Bett Brasil destaca a importância de reconhecer e considerar os perfis socioeconômicos e raciais dos estudantes para garantir que ninguém seja deixado para trás durante o processo educacional

Pesquisas e Debates

Inovações em Educação 09/06/2023

3 maneiras de ensinar planejamento reverso aos estudantes

Entenda como o desenvolvimento de atividades a partir do planejamento reverso pode melhorar a função executiva

Metodologias

Inovações em Educação 11/11/2022

Quais são os princípios da neurociência para ensinar e aprender melhor?

Neste terceiro artigo da série sobre neurociência e educação, entenda como nossos cérebros são tão distintos quanto nossas impressões digitais: cada um tem seu modo de ser e se apropria, de forma única, das informações que recebe

Pesquisas e Debates

Inovações em Educação 04/11/2022

Os caminhos da aprendizagem: como o cérebro funciona?

Neste segundo artigo, a neurocientista Leonor Guerra e a educadora Ana Luiza Amaral falam sobre como a neurociência tem avançado na compreensão de como o cérebro recebe, processa, armazena e utiliza informações

Pesquisas e Debates

Inovações em Educação 28/10/2022

A necessária ponte entre a neurociência e a educação

Em uma série de artigos para o Porvir, a neurocientista Leonor Guerra e a educadora Ana Luiza Amaral debatem a aprendizagem alinhada ao funcionamento cerebral. Confira o primeiro texto

Pesquisas e Debates

Inovações em Educação 20/07/2022

O que os professores precisam saber sobre memória?

Entender como armazenamos e usamos as informações é algo inestimável para que professores apoiem os alunos a memorizar o aprendizado por mais tempo

Pesquisas e Debates

Inovações em Educação 21/06/2022

Como a música prepara o cérebro para aprender?

Para colher os benefícios da música na aprendizagem, as crianças precisam de prática consistente e abundante, mostram pesquisas

Metodologias

Inovações em Educação 26/05/2022

Como fazer os estudantes refletirem sobre o próprio aprendizado?

Quando passam a planejar, monitorar e avaliar o próprio aprendizado, os estudantes desenvolvem autorregulação e podem traçar objetivos mais audaciosos

Perspectiva do Aluno

Saiu na Mídia 03/05/2022