Inovações em Educação
Educadores e alunos podem produzir vídeos e debater conteúdo em plataforma gratuita
Flipgrid permite criação e troca de material audiovisual, estimulando discussões sobre temas propostos pelos professores durante as aulas e fora delas
Autonomia e autoria são chaves para a valorização do professor no contexto da pandemia
Para professores e especialistas, o esforço para manter os estudantes aprendendo mesmo em um contexto difícil reflete a necessidade de uma nova visão sobre o trabalho do profissional de educação
Tecnologia é aliada na criação de aulas acessíveis a todos
Ferramentas digitais trazem funcionalidades como legendagem, contraste e libras, que permitem a participação ativa e a integração de estudantes com ou sem deficiência
Acordo internacional vai mapear a qualidade da internet nas escolas brasileiras
Parceria entre NIC.br e UNICEF vai realizar a medição da conectividade em tempo real com o objetivo de identificar lacunas e facilitar o desenho de planos de infraestrutura de conectividade
8 perguntas e respostas sobre a LGPD na educação
Entenda por que a proteção de dados é importante e quais cuidados as escolas precisam tomar para evitar sanções que vão desde o bloqueio do banco de dados à aplicação de multas
Currículo de referência em tecnologia e computação busca resolver problemas a partir do pensamento digital
Elaborado pelo CIEB, documento incentiva que redes e escolas possam adotar estratégias e o trabalho com competências guiado pela BNCC para que alunos desenvolvam habilidades a partir do uso de tecnologias simples e complexas
Ferramenta facilita criação de portfólios digitais, blogs e apresentações
Em formato de roteiro, o Sway, da Microsoft, tem uso fácil e permite acabamento refinado, com fotos e vídeos, sem que o usuário precise programar sites ou entenda de design
Tirar dúvida e qualidade da internet são as maiores dificuldades para estudantes em aulas remotas
Conheça os destaques do estudo Painel TIC COVID-19, do Cetic.br, que também mostra como fatores socioeconômicos interferem na maneira com que estudantes acompanham as aulas remotas
