Em uma escola localizada em Biguaçu, município a 28 km de Florianópolis (SC), professora se baseia na Constituição e no ECA na disciplina de Projeto de Vida
Projeto "Historinhas do Quilombo" transforma Chapeuzinho Vermelho em Chapeuzinho Afro e reescreve outras histórias clássicas valorizando as crianças e os jovens do território quilombola de Mata Cavalo (MT)
Iniciativa com estudantes de ensino médio da cidade de Camutanga, em Pernambuco, é reconhecida pelo Prêmio Professor Transformador
Primeira indígena a se formar doutora pela UNB, Eliane Boroponepa Monzilar conta como sua gestão envolve família e comunidade em escola do povo Balatiponé-Umutina
Professora da cidade de Timóteo (MG) cria projeto para que os alunos, desde cedo, entendam a importância da política e dos valores democráticos para formar cidadãos críticos*
A fim de valorizar a cultura local e criar sensação de pertencimento ao território, educadora trabalha representação cartográfica com estudantes do 3º ano do fundamental
Iniciativa realizada em escola pública de Horizonte (CE) reforça a importância de atividades que possam reforçar a autoestima dos estudantes nas aulas presenciais
Em Natal (RN), professor estimula estudantes do 4º ano a identificar elementos de arte contemporânea em suas residências com o apoio das famílias
Professora da rede municipal do Recife alia preocupação ambiental com a riqueza da cultura nordestina e leva exposição da escola para a Galeria Suassuna, da família do autor
Na cidade de Mogeiro, agreste paraibano, alunos pesquisam saberes tradicionais, estudam sobre caça e transformam o resultado em materiais digitais
Aplicado de maneira remota e presencial com crianças de 3 a 5 anos em Joinville (SC), projeto estimula aprendizado musical em família*
Monólogos, produzidos e gravados por alunos do ensino médio, aconteceram de forma remota e trouxeram reflexão sobre gênero e produção artística em escola de Palmeira dos Índios (AL)*
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