Em Caldas Novas (GO), alunos do 2º ano do ensino médio, com idades entre 18 e 65 anos, utilizam as artes plásticas para transformar suas histórias de vida em vídeos e criar uma página no Instagram
Além de pesquisar sobre a contaminação dos rios e igarapés causados pela extração de minério, estudantes conheceram lideranças indígenas que lutam para proteger a natureza
Iniciativa do Instituto Significare quer entender como professores de todo o país abordam os ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável) em suas práticas pedagógicas
Autor de mais de cem livros, boa parte sobre educação popular e método Paulo Freire, Brandão deixa um legado inestimável para a construção de uma escola mais justa e igualitária
Construído durante curso de formação de professores do Programa Jovens Construtores, o e-book “Sensibilidades e afetos da experiência docente” retrata experiências com juventudes na rede municipal do Rio de Janeiro
Primeira prática pedagógica selecionada pelo Prêmio Professor Porvir vem de Imperatriz, no Maranhão, e estimula a pesquisa sobre remédios naturais
Quatro trajetórias de egressos da Educação de Jovens e Adultos, em diferentes estados brasileiros, promovem reflexões sobre inclusão, equidade e acesso ao ensino superior
Atual gestor do premiado CIEJA Clovis Caitano Miquelazzo, Ewerton conta ao Porvir como a especialização na modalidade fez a diferença em sua carreira profissional
Professora de Letras-Libras, Michelle Murta defende a inserção da Libras nos currículos escolares e relembra como a Educação de Jovens e Adultos transformou seu caminho acadêmico
Conheça a história de Roqueline Souza, que retomou os estudos aos 30 anos e concluiu recentemente o curso de Direito
Depois de passar 20 anos longe da sala de aula, Alex Cardoso retomou os estudos e quer se tornar doutor
Seminário "Educação de Jovens e Adultos em Debate", no Rio de Janeiro (RJ), reflete sobre desafios, oportunidades e estratégias de inclusão do público jovem na EJA
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